| Ulusal | Hakemli / TR DİZİN | An Examination of the Books in the MEB 365 Days of Stories Series from the Perspective of Environmental Literacy | Özgün Makale | ÖZER AKKAYA MERVE,KURT GÖKÇELİ FÜSÜN | Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi, | ss. 89 - 115, 2024 |
| Uluslararası | Hakemli / TR DİZİN | Okul Öncesi Dönemde Müze ile Eğitim: Öğretmenler Ne Biliyor? Ne Yapıyor? | Özgün Makale | ÖZER MERVE, YILDIRIM ASLI | Anadolu Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi, | ss. 396 - 430, 2019 |
| Uluslararası | Hakemli / Endekste taranmıyor | Parents’ Views on Education with the Museum in the Preschool Period | Özgün Makale | ÖZER MERVE, YILDIRIM ASLI | Journal of International Museum Education, | ss. 1 - 17, 2019 |
| Ulusal | Hakemli / TR DİZİN | THE INVESTIGATION OF PRE-SCHOOL TEACHERS’ ECOLOGICAL LITERACY KNOWLEDGE AND AWARENESS LEVEL | Özgün Makale | ÖZER MERVE, YILDIRIM ASLI | Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, | ss. 545 - 572, 2021 |
| Ulusal | Hakemli / Education Full Text (H. W. Wilson) Database Covarage List | Çevre Farkındalığı Kazandırmada, Beceri ve Değerleri Aktarmada Kitapların Rolü: Doğadaki Son Çocuk Örneği | Özgün Makale | KURT GÖKÇELİ FÜSÜN, ÖZER MERVE | Inonu University, | ss. 938958 - 2023 |
| Ulusal | Hakemli / TR DİZİN | Özel Eğitime İhtiyacı Olan Bireyler İçin (0-36 ay) Erken Çocukluk Özel Eğitim Öğretim Programı: Ebeveynlerin Program ve Sürece Yönelik Deneyimlerinin İncelenmesi | Özgün Makale | TÜRKKENT EZGİ, ÖZER MERVE | Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, | ss. 304 - 331, 2023 |
| Ulusal | Hakemli / TR DİZİN | MESLEK YÜKSEK OKULU ÇOCUK GELİŞİMİ ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVRE OKURYAZARLIKLARI ÜZERİNE BİR İNCELEME | Özgün Makale | KURT GÖKÇELİ FÜSÜN, ÖZER MERVE | Mehmet Akif Ersoy Eğitim Fakültesi Dergisi, | ss. 379 - 411, 2022 |
| Ulusal | Hakemli / TR DİZİN | Okul Öncesi Eğitim Ortamları Standartlarının Karşılaştırılması: Türkiye, Singapur, Avustralya, Yeni Zelanda ve İsviçre Örneği | Özgün Makale | ERBİL KAYA ÖZLEM MELEK,ÖZER MERVE,ERTAN NİSAN CANSU,YÜKSEL AYKANAT YÜKSEL BÜŞRA | Kastamonu Eğitim Dergisi, | ss. 2227 - 2242, 2020 |
| Uluslararası | Hakemli / TR DİZİN | Değerler Eğitimi Devamlılığı: Okul Öncesi Eğitim Programından Hayat Bilgisi Öğretim Programına | Özgün Makale | ÖZER MERVE,ÇAM AKTAŞ BİLGE | İlköğretim Online, | ss. 389 - 405, 2019 |
| Uluslararası | Hakemli / ESCI | Okul Öncesi Dönemde Yaratıcılığı Geliştirmeye Yönelik FarklıSosyoekonomik Düzeydeki Ebeveyn Deneyimlerinin İncelenmesi | Özgün Makale | ÖZER MERVE,YILDIRIM POLAT ASLI | Journal of Qualitative Research in Education, | ss. 1309 - 1327, 2019 |
| Uluslararası | Ders Kitabı | Erken Çocukluk Eğitimine Giriş | Erken Çocukluk Eğitiminde Ailenin Rolü ve Önemi, ÖZER MERVE | Pegem, 0 | 978-605-241-962-5 | 228 - 247, 2019 |
| Uluslararası | Bilimsel Kitap | Okul Öncesi Eğitimde Drama | Okul Öncesi Eğitimde Drama, ÖZER MERVE | EĞİTEN, 0 | 978-625-8297-29-4 | 1 - 25, 2022 |
| Uluslararası | Bilimsel Kitap | Erken Çocukluk Döneminde Alternatif Eğitim Modelleri ve Yaklaşımları | Proje Yaklaşımı, ÖZER MERVE | EFE AKADEMİ, 0 | 978-625-6995-79-6 | 43 - 70, 2022 |
| Uluslararası | Bilimsel Kitap | Erken Çocuklukta Oyun Gelişimi ve Eğitimi | Oyunun Gelişime Katkıları, ÖZER MERVE | PEGEM, 0 | 978-625-7676-08-3 | 17 - 27, 2021 |
| Uluslararası | Bilimsel Kitap | Yaratıcı Etkinliklerle Müzede Buluşalım Etkinliğini Kap, Müzeye Koş | ÖZER MERVE, YILDIRIM ASLI | Nobel Akademik Yayıncılık, 0 | 978-625-417-036-2 | 2021 |
| Uluslararası | Bilimsel Kitap | Erken Çocukluk Eğitiminde Temel Kavramlara Çoklu Bakış | ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİNDE GİZLİ ÖĞRETMEN: İÇ MEKÂN, ÖZER MERVE | EFE AKADEMİ YAYINLARI, 0 | 9786257601689 | 71 - 102, 2021 |
| Uluslararası | Tam metin bildiri | MEB 365 Gün Öykü Serisinde Yer Alan Kitapların Çevre Okuryazarlığı Açısından İncelenmesi | Türkçe | TÜRKİYE | 28.10.2023 |
| Uluslararası | Tam metin bildiri | Okul Öncesi Eğitim Kurumuna Devam Eden 60-69 Aylık Çocukların Ekolojik Ayak İzi Farkındalıklarının İncelenmesi | Türkçe | TÜRKİYE | 05.10.2023 |
| Uluslararası | Özet bildiri | Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Olumlu Çocukluk Yaşantıları ile Öğretmenlik Meslek Algıları Arasındaki ilişkinin İncelenmesi | Türkçe | TÜRKİYE | 20.06.2023 |
| Uluslararası | Özet bildiri | Okul Öncesi Dönemde Yaratıcılığı Geliştirmeye Yönelik Ebeveyn Deneyimlerinin İncelenmesi | İngilizce | TÜRKİYE | 22.10.2018 |
| Uluslararası | Özet bildiri | Okul Öncesi Eğitimde Ekolojik Okuryazarlık Becerisini Geliştirmeye Yönelik Uygulamaların İncelenmesi: Bir Durum Çalışması | Türkçe | TÜRKİYE | 20.06.2023 |
| Uluslararası | Özet bildiri | Okul öncesi Dönemde Müze ile Eğitim: Öğretmenler Ne Biliyor? Ne Yapıyor? | Türkçe | TÜRKİYE | 19.06.2019 |
| Uluslararası | Özet bildiri | Meslek Yüksek Okulu Çocuk Gelişimi Öğrencilerinin Çevre Okuryazarlıkları Üzerine Bir İnceleme | Türkçe | 27.11.2022 | |
| Uluslararası | Özet bildiri | Okul Öncesi Öğretmenlerinin Ekolojik Okuryazarlık Bilgi ve Farkındalık Düzeylerinin İncelenmesi | Türkçe | TÜRKİYE | 26.11.2021 |
| Uluslararası | Özet bildiri | Parents’ Views on Education with the Museum in the Preschool Period | İngilizce | RUSYA FEDERASYONU | 30.05.2019 |
| Ulusal | Özet bildiri | Özel Eğitime İhtiyacı Olan Bireyler İçin (0-36 ay) Erken Çocukluk Özel Eğitim Öğretim Programı: Ebeveynlerin Program ve Sürece Yönelik Deneyimlerin İncelenmesi | Türkçe | TÜRKİYE | |
| Uluslararası | Özet bildiri | Anasınıfına Devam Eden Çocukların İlkokul ve İlkokul Öğretmen Algılarının Çizimler Aracılığıyla İncelenmesi | İngilizce | ||
| Uluslararası | Özet bildiri | Okul Öncesi İç ve Dış Mekan Eğitim Ortamları Standartlarının Karşılaştırılması: Türkiye, Singapur, Avustralya, Yeni Zelanda ve İsviçre Örneği | Türkçe | TÜRKİYE | |
| Uluslararası | Özet bildiri | Değerler Eğitimi Devamlılığı: Okulöncesi Eğitim Programından Hayat Bilgisi Öğretim Programına | Türkçe | TÜRKİYE | 02.05.2018 |